今天是个有星星的夜晚，咸阳小学招生条件，我坐在家里的露台上，看着天上皎洁的月亮，数着闪闪发光的星星，再欣赏着房屋前面花园里披着银色月光的花草竹木，好美的夜景啊！我对身边的爷爷说：“这房子比我们原来住的房子好多了，阳台大了，房间多了，住得舒服了。”“是呀，咸阳小学招生排名，你还没有看过你爸爸小时候住的房子吧？”爷爷说，星期天带你去。    

  于是，咸阳小学招生咨询，在一个星期天，爷爷带着我去了位于皮市街中段的原来住过的老房子。

  走进已经显得破旧的大门，打开生锈的门锁，看见地上的破砖碎瓦，天井里长得齐腰高的杂草，咸阳小学招生，房间里一张旧床，油漆脱落的大柜和写字台，房子破烂潮湿，我都感到有点害怕。我问爷爷：“你们过去就住在这地方？”“是的。”我真不敢想象，这就是爷爷和爸爸的旧居！这旧房子和我们现在住的无法相比。现在，我享福了，我真正感受到了歌里唱的“房子大了，小了，生活好了”的真实含义。爷爷说，这都是关注民生的政策好，才有了今天这么大的变化。

语言教育是幼儿教育活动的重要组成部分，对幼儿的发展具有重要意义，但在我国的幼儿园语言教育活动中，存在较多的问题，如观念陈旧、目标性不强、活动设计缺乏创造性等，在新的世纪，应该遵循幼儿学习和获得语言的特点，创造性地组织语言教学活动，遵循以下六个原则：语言运用情景性原则、创造性原则、因材施教的原则、整合性原则、主体活动性原则和大量感知、积累儿童文学精品的原则。

在语言教育活动的设计和组织中，教师在组织活动时应为幼儿创设具有真实语言运用机会的不同交流情境，使语言教育活动的过程成为教师和幼儿共同建设的积极互动的过程。教师还应该注意把语言教育活动渗透到各种游戏和一日生活的各个环节中，帮助幼儿扩展自己的语言经验。如：秋天到了，幼儿园内的各种树木发生了变化，在户外自由活动时，让孩子们仔细看一看，找一找幼儿园发生了什么变化。让幼儿在观察中议论、想象，及时地用语言表达出来 ，在观察过程中，很自然地发展了幼儿的口语表达能力。

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